Sehr geehrte Damen und Herren,

wissenschaftliche Vorträge namhafter Expertinnen, viel Zeit zum Austausch mit KollegInnen sowie Workshops, in denen vielfältige Ansätze und Beispiele gelungener Praxis bei der gemeinsamen Arbeit mit den Kindern dokumentiert und diskutiert wurden: Bei der zweiten Leuchtpol-ANU-Fachtagung erhielten die TeilnehmerInnen viele neue Impulse für ihre Arbeit. Aus allen Teilen Deutschlands reisten die Tagungsgäste an – sie trotzten dem harschen Wintereinbruch und nahmen lange Anfahrtszeiten in Kauf. Gelohnt hat sich dies aber in jedem Fall. Die VeranstalterInnen freuten sich über viele positive Rückmeldungen: "Das war eine rundum gelungene und kurzweilige Tagung", sagte etwa Nadine Herrmann, Erzieherin im Kindergarten Bergkrug in Seggebruch.

Auf der Fachtagung prämierte Leuchtpol auch die elf Gewinner des Wettbewerbs "Ein Tag ohne Strom". Rund 200 Kindertageseinrichtungen hatten sich im Dezember daran beteiligt und das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel von Energie und Umwelt in ihre Häuser gebracht.

Die didacta, Europas wichtigste Bildungsmesse, findet vom 22. bis 26. Februar 2011 in Stuttgart statt. Auch Leuchtpol ist dabei und bereits jetzt laufen die Vorbereitungen auf Hochtouren, denn das bundesweite Bildungsprojekt wird mit Vorträgen zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung und einem großen Informationsstand mit vielen Materialien vor Ort sein.

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Ein ruhiges und friedliches Weihnachtsfest wünscht Ihnen

Ihr Leuchtpol-Redaktionsteam

Über 200 ErzieherInnen, FachberaterInnen, Fachschullehrkräfte, MultiplikatorInnen und MitarbeiterInnen in Umweltzentren kamen am 02. und 03. Dezember zur gemeinsamen Fachtagung des Bildungsprojekts Leuchtpol und seiner Gesellschafterin, der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V., nach Potsdam. Zentrales Thema war die Bedeutung von Werten als Grundlage für die Bildungsarbeit im Kindergarten: „Was ist uns wichtig?” oder „Welche Beziehung haben wir zu den Dingen um uns herum?”. Am Beispiel des Klimaschutzes wurden Fragen nach dem Erhalt der natürlichen Lebensgrundlagen und dem gerechten Zusammenleben in der Einen Welt erörtert.

Nach Auffassung der hochkarätigen Referentinnen (unter anderem Dr. Christa Preissing, Direktorin des Berliner Kita-Instituts für Qualitätsentwicklung und Prof. Dr. Ute Stoltenberg von der Leuphana Universität Lüneburg) bietet die Arbeit im Kindergarten vielfältige Chancen, gemeinsam mit den Kindern wertorientierte Haltungen zu Fragen der Gerechtigkeit, der Nachhaltigkeit und der Menschenwürde zu entwickeln.

Rund 200 Kindertageseinrichtungen in ganz Deutschland knipsten im September ihre Hauptschalter aus und nahmen am Leuchtpol-Wettbewerb "Ein Tag ohne Strom" teil. Im Rahmen der Fachtagung prämierte Leuchtpol die elf beispielhaftesten Beiträge.

Besonders erfreulich: Aus den meisten Einrichtungen waren die federführenden ErzieherInnen vor Ort. Juri Tetzlaff, Moderator im KI.KA und Mitglied im Leuchtpol-Kuratorium, führte charmant durch die Preisverleihung.

Am 18. November trafen sich die Mitglieder des Leuchtpol-Kuratoriums in Berlin zu einer zweiten Sitzung. Vorab besuchten die Mitglieder eine Kindertageseinrichtung, die bereits an einer Leuchtpol-Fortbildung teilgenommen hat: Sie erlebten engagierte ErzieherInnen und begeisterte Kinder.

Mit der Teilnahme an einer Leuchtpol-Fortbildung erhält jede Einrichtung eine Materialkiste. Ein Baustein der Kiste ist ab sofort die Mitmach-Aktion mit zwei Mitmach-Aktionsscheinen, die Leuchtpol den ErzieherInnen im Rahmen der Zertifikatsübergabe überreicht. Die ErzieherInnen lösen diese Scheine bei den UmweltbildnerInnen der ANU in ihrer Region ein. Die Kinder können so auch außerhalb ihres gewohnten Kindergartenumfelds forschen – denn die Aktionen finden in Umwelteinrichtungen und anderen geeigneten Orten in der Natur statt. Durch die Mitmach-Aktion lernen Kindertageseinrichtung und UmweltbildnerInnen einander kennen – der perfekte Türöffner für eine weitere Zusammenarbeit.

Die Angebote stehen ganz im Zeichen von Energie als ein Schlüsselthema von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Wie wird aus Holz Wärme, mit der man warme Milch mit Honig zubereiten kann? Können wir Kisten basteln, mit denen sich Sonnenstrahlen einfangen lassen? Und wozu brauchen wir Menschen und die Natur die Sonne? Dies sind Beispiele für das, was die Kinder im Rahmen der Angebote erforschen können. Ebenso können Sie das Wetter unter die Lupe nehmen, denn auch bei Blitz und Donner liegt Energie in der Luft.

Bei den Mitmach-Aktionen arbeiten die Leuchtpol-Regionalbüros eng mit den zwölf Landesverbänden der ANU zusammen. So können sie den Kindertageseinrichtungen ein breites Angebot und ein gutes Netzwerk bieten. Die Anbieter wiederum sind als selbstständige UmweltbildnerInnen oder Umweltbildungseinrichtungen Mitglied der ANU.

Übrigens: Alle teilnehmenden Kindertageseinrichtungen können auch die Angebote anderer Regionalbüros nutzen; besonders für Einrichtungen in der Nähe zu einem anderen Bundesland dürfte dies interessant sein.

Ein Baustein der Leuchtpol-Fortbildungen ist die Praxisphase, in der die ErzieherInnen eigenständig ein Projekt mit den Kindern in ihrer Einrichtung entwickeln – diese Brücke von der Theorie in die Praxis wird bei Leuchtpol ganz groß geschrieben. Die ErzieherInnen halten in Wort und Bild fest, was sie dabei mit den Kindern erlebt haben und zeigen damit die zahlreichen Wege auf, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich gelingen kann.

Elf Praxisberichte aus Leuchtpol-Fortbildungen und ein Beitrag aus der Arbeit eines Umweltzentrums der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V. (ANU) wurden nun in einem Buch zusammengefasst: „Guck mal, das geht! Bildung für nachhaltige Entwicklung gestalten – Beispiele guter Praxis aus dem Elementarbereich“ steckt voll guter Anregungen für die Kindergartenpraxis.

Das Buch ist Teil der Materialkiste; auch alle Einrichtungen, die bereits eine Leuchtpol-Fortbildung abgeschlossen haben, bekommen sie zugeschickt. In Kürze finden Sie Auszüge aus der Broschüre zum Download auf der Leuchtpol-Website im Bereich Fortbildungen.

Halle 9, Standnummer 9D25 – hier stellt Leuchtpol vom 22. bis 26. Februar 2011 in Stuttgart auf der Bildungsmesse „didacta“ sein Angebot vor. Zu folgenden Veranstaltungen auf dem Messegelände laden wir Sie ein:

"Mit den Kleinen Großes denken – Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kindergarten: Das Projekt Leuchtpol stellt sich vor" am 22.02.2011 von 10:00 Uhr bis 11:00 Uhr in Raum C5.3

"Hier spielt die Zukunft – Kindergärten als Bildungsorte für nachhaltige Entwicklung" am 23.02.2011 von 09:30 Uhr bis 11:00 Uhr in Raum C8.1

"Mit Energie in die Zukunft – Lernwerkstätten zu Nachhaltigkeitsfragen im Elementarbereich" am 24.02.2011 von 15:00 Uhr bis 16:00 Uhr in Raum C10.1

Im Januar erscheint die nächste Ausgabe der Leuchtpol-Projektzeitung. Auf 24 Seiten gibt es Verschiedenes rund um Leuchtpol zu lesen: Blicke hinter die Kulissen der Leuchtpol-Regionalbüros und der wissenschaftlichen Begleitung, Berichte aus Kindertageseinrichtungen (zum Beispiel zum Wettbewerb „Ein Tag ohne Strom“), Interviews mit Leuchtpol-MitarbeiterInnen und Projektbeteiligten, Informationen zu neuen Bausteinen des Projekts wie der Mitmach-Aktion für Kindertageseinrichtungen oder des Buches zu Beispielen guter Praxis.

Das Hauptthema dieser Ausgabe ist „Ernährung“ im Zusammenhang mit Bildung für nachhaltige Entwicklung; in einigen Beiträgen gibt es dazu Anregungen für die Praxis. Außerdem enthält die Projektzeitung einen Saisonkalender zum Herausnehmen, den die Kinder selbst gestalten können.

Sie können die Projektzeitung ab Ende Januar auf unserer Internetseite herunterladen oder für Ihre Einrichtung bestellen über: kommunikation@leuchtpol.de. Bitte geben Sie dabei Ihre Einrichtung, Ihren Namen, die vollständige Adresse und die gewünschte Anzahl an. Sie können gerne mehrere Exemplare anfordern, um sie auszulegen oder an Eltern weiterzugeben.

Über 1.700 ErzieherInnen haben bereits an den Leuchtpol-Fortbildungen teilgenommen. Das Institut für integrative Studien (infis) der Leuphana Universität Lüneburg unter der Leitung von Prof. Dr. Ute Stoltenberg berät Leuchtpol wissenschaftlich und evaluiert das Projekt regelmäßig. So können Potenziale zur Verbesserung zeitnah umgesetzt werden. Die Ergebnisse des vierten Evaluations-Zwischenberichtes liegen nun vor. Sie belegen, dass die Inhalte der Leuchtpol-Fortbildungen über die ErzieherInnen bei den Kindern ankommen.

Ob T-Shirt, Fußball oder Puppenstube: Die Produktion, Verarbeitung, Lieferung und Entsorgung von Konsumgütern ist mit viel Energieaufwand verbunden. Dies kann auch Thema in der Kindertageseinrichtung sein, denn bereits dort findet das Hinterfragen von alltäglichen Dingen Beachtung. Die Leuchtpol-PädagogInnen entwickeln derzeit das Vertiefungsthema „Nachhaltiger Konsum“, mit dem die ErzieherInnen die Zusammenhänge von Energie, Konsum und nachhaltiger Entwicklung sichtbar machen können – und zwar mit Büchern für Kinder und Erwachsene sowie Spiel- und Praxisanregungen, die sie in der Leuchtpol-Materialkiste finden.

FortbildungsteilnehmerInnen können das neue Vertiefungsthema voraussichtlich ab Anfang März 2011 wählen.

Seit Herbst verstärken mit Yvonne Salewski sowie Edith Ostermayer (Elternzeitvertretung) zwei neue Kolleginnen die pädagogische Abteilung. Und auch die Verwaltung hat Zuwachs bekommen: Hier ist Sabine Discher mit an Bord. Carmen Euler unterstützt ab sofort das Regionalbüro Hessen.

Zahlreiche Medien haben in den letzten Monaten über das Projekt Leuchtpol berichtet.

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Wer wir sind:

Die Leuchtpol gemeinnützige Gesellschaft zur Förderung von Umweltbildung im Elementarbereich mbH hat ihren Hauptsitz in Frankfurt.

Die Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Bundesverband e.V. (ANU) ist alleinige Gesellschafterin von Leuchtpol. Die ANU arbeitet als Dachverband mit rund 900 Umweltzentren und freien Anbietern an der Verbreitung und Weiterentwicklung der Umweltbildung über das Portal www.umweltbildung.de und durch Fortbildungsangebote, Tagungen, Materialien und Beratung.

Mit Prof. Dr. Ute Stoltenberg vom Institut für integrative Studien (infis) der Leuphana Universität Lüneburg berät eine führende Expertin im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung Leuchtpol. Das infis begleitet das Bildungsprojekt wissenschaftlich und evaluiert es.

Die E.ON AG fördert das Projekt Leuchtpol finanziell. Das Projekt ist Teil der internationalen Initiative „Energie für Kinder“, mit der E.ON das Ziel verfolgt, das Verständnis von Kindern und Jugendlichen für Energie und Umwelt frühzeitig zu fördern.