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Kita und Kommune
Hier finden Sie Informationen rund um unser Fortbildungsangebot. Wir zeigen Ihnen, welche Rolle Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) für eine Kommune spielen kann – in Gesprächen mit Dr. Alexander Leicht (Deutsche UNESCO-Kommission) und Prof.Ute Stoltenberg (Leuphana-Universität Lüneburg). Wir sprechen mit Trägern von Kindertagesstätten, berichten über Bildung für nachhaltige Entwicklung und zeigen, wie Kindertagesstätten das Angebot in ihren Alltag übernehmen.
Was braucht ein Kind für sein Leben? Welche Fähigkeiten benötigen Kinder, um ihr gegenwärtiges und zukünftiges Leben bewusst mitgestalten zu können, sodass die Lebensgrundlagen für nachfolgende Generationen erhalten bleiben?
Die Staaten der Vereinten Nationen haben es sich zum Ziel gesetzt, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) international, national und lokal zu stärken. Daher haben die Vereinten Nationen eine weltweite Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005 bis 2014) ausgerufen, deren Umsetzung von der UNESCO koordiniert wird.
Unter der Leitidee „Mit den Kleinen Großes denken“ erarbeiten die Leuchtpol- Mitarbeiter mit den Erzieherinnen, wie sie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Kindergartenalltag einbringen können. Anhand der Schlüsselthemen Energie und Umwelt setzen sich die Erzieherinnen damit auseinander, wie ein Leben im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung gestaltet werden kann.
Kühlschrank, Elektroherd und Mixer. Elektrizität ist selbstverständlicher Teil unseres Alltags – auch in der Küche. Doch womit haben Menschen früher gekocht? Die Kinder im Integrationskindergarten „Alle unter einem Dach“ im niedersächsischen Barum sind der Sache auf den Grund gegangen. Gemeinsam mit Erzieherin Anja Dörnbrack-Brandt begaben sie sich auf Zeitreise in die Vergangenheit.
Was macht Leuchtpol für Sie zu einem Modellprojekt für Kommunen? Es hat vorher überhaupt kein Projekt dieser Größenordnung gegeben. Und es ist sehr interessant, eine Herausforderung mitzugestalten, der sich die Bildungspolitik in den Ländern stellen muss.
Kita-Träger sind wichtige Akteure und Partner für die Bildungspolitik vor Ort. Sie gestalten die Rahmenbedingungen für die Arbeit ihrer Einrichtungen, zum Beispiel hinsichtlich der betrieblichen Abläufe, der baulichen Gestaltung oder des Leitbildes.…
Infos zum Thema "Kita und Kommune" finden Sie auch in unserer Broschüre "Zukunft mit Klein und Groß gestalten - Nachhaltig lernen!"
Wenn Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihrer Kommune ausbauen möchten, laden Sie uns als Ideengeber ein, zum Beispiel in den nächsten Kinder- und Jugendhilfeausschuss.
Kontakt Leuchtpol-Zentrale:
Telefon: 069 310192-0
E-Mail: kommune@leuchtpol.de
Um den wachsenden Ansprüchen gerecht zu werden und eine qualitativ hochwertige Bildung im Elementarbereich zu gewährleisten, sind Investitionen in die Ausbildung der Erzieherinnen sowie Fort- und Weiterbildung notwendig. Die ersten Lebensjahre sind entscheidend für Bildungschancen junger Menschen und ihre weitere Entwicklung. Qualität in der Kindertagesbetreuung bildet nicht nur die Grundlage für Chancengleichheit, sondern bietet einen Raum, um Kinder frühzeitig und spielerisch auch an komplexe Themen heranzuführen, ohne sie zu überfordern.
Prof. Dr. Rauschenbach, Vorstand und Direktor des Deutschen Jugendinstituts e. V. (DJI)