Der Titel ist Programm:

Forschung

In der Forschung widmet sich das infis spezifischen Fragen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (kurz: BNE) im Elementarbereich, die sich im Kontext des Modellprojekts Leuchtpol bearbeiten lassen. Dazu gehört die Ausgestaltung des Themenfelds Energie im Konzept der BNE sowie der Zusammenhang von Weiterbildung und Qualitätsentwicklung bzw. Vor-Erfahrungen und Vor-Wissen zum Themenfeld Energie als Ausgangspunkt für BNE im Elementarbereich. Die Bearbeitung trägt zu einer wissenschaftlichen Fundierung von Leuchtpol bei; dadurch wirkt das Projekt impulsgebend auch auf künftige Ausbildungskonzepte für ErzieherInnen.

Beratung

Das infis berät die Projektgesellschaft in wesentlichen Fragen der frühkindlichen Bildung sowie der BNE generell und zum Themenschwerpunkt Energie. Es arbeitet mit den verschiedenen Beteiligten im Sinne eines transdisziplinären Forschungsverständnisses zusammen und macht die Zwischenergebnisse aus Forschung und Evaluation den Akteuren von Leuchtpol zugänglich.

Evaluation

Das Gesamtprojekt Leuchtpol wird vom infis kontinuierlich bis 2012 prozessbegleitend evaluiert. Das Forschungsteam legt Wert darauf, dass die MitarbeiterInnen von Leuchtpol sowie die teilnehmenden ErzieherInnen, Träger und Kinder, die von dem Projekt profitieren, beteiligt sind und unterschiedliche Methoden sowohl in der Datensammlung als auch in deren Auswertung eingesetzt werden. Damit soll einerseits erreicht werden, dass alle motiviert mitmachen und der Aufwand für die teilnehmenden Kindergärten überschaubar bleibt. Zum anderen sollen die Zwischenergebnisse der Evaluation auch so formuliert werden, dass sie für die Praxis hilfreich sind.