Was macht die Kuh im Kühlschrank? Was passiert mit altem Spielzeug? Kann ich mit einem Baum befreundet sein? Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) heißt, hinter, über und neben Dinge bei uns und in unserem Umfeld zu schauen. Erforschen, Zusammenhänge entdecken, gemeinsam nachdenken: Was ist gerecht? Wie wollen wir heute und in Zukunft leben? Und wie mit Natur und Umwelt umgehen? Gerade Kindergärten bieten vielfältige Anlässe, sich mit den Fragen nachhaltiger Entwicklung auseinanderzusetzen. Über die Möglichkeiten und Grenzen im Hinblick auf gelingende Bildungs- und Lernprozesse einer Bildung für nachhaltige Entwicklung – für Kinder und Erwachsene – kamen am 1. und 2. Dezember rund 200 ErzieherInnen, FachberaterInnen, Fachschullehrkräfte, MultiplikatorInnen und MitarbeiterInnen in Umweltzentren ins Gespräch.

Eingeladen waren ExpertInnen aus Wissenschaft und Praxis, die mit uns über die folgenden zentralen Fragen diskutieren:

• Wie eignen sich Kinder ihre Umwelt an?

• Wie entwickeln Kinder und Erwachsene Urteilsvermögen und Handlungsfähigkeit? Welche Rolle spielt dabei Moral?

• Wie kann Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita und Fortbildungsarbeit gelingen?

• Welche Bedeutung haben Kitas als Teil des Gemeinwesens?

In Praxis- und Methodenworkshops wurden diese Themen vertieft. Hier wurden auch Erfahrungen und Ergebnisse aus der bisherigen Tätigkeit von Leuchtpol vorgestellt, unter anderem die interaktive Ausstellung „Die Kuh im Kühlschrank“.

Austauschen. Schauen. Vernetzen. Auch in diesem Jahr gab es den Markt der Möglichkeiten – diesmal mit dem Schwerpunkt „Öffnung der Kitas“, inklusive bewährter Praxisbeispiele aus Umweltzentren und Kindergärten. Und ein festlicher Höhepunkt war die Preisverleihung des diesjährigen Leuchtpol-Wettbewerbs „Kitas geht raus, macht was draus“.

Einen ausführlichen Bericht zur Fachtagung finden Sie in Kürze an dieser Stelle.